{"id":1674,"date":"2023-07-07T14:38:52","date_gmt":"2023-07-07T12:38:52","guid":{"rendered":"https:\/\/www.divers2023.ch\/hindernisse\/"},"modified":"2023-08-03T17:32:31","modified_gmt":"2023-08-03T15:32:31","slug":"hindernisse","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.divers2023.ch\/de-e-l\/hindernisse\/","title":{"rendered":"Hindernisse"},"content":{"rendered":"\n
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Wir und die Umwelt\n<\/h2>\n\n
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Je nach Lebenslage, Alter, Behinderung etc. h\u00e4lt das Leben andere H\u00fcrden und Herausforderungen f\u00fcr uns bereit.<\/p>\n <\/div>\n<\/div>\n\n\n

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Teilhabe<\/h2>\n\n\n\n
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Machen Sie sich Ihre vier herausragendsten F\u00e4higkeiten bewusst oder notieren Sie diese. <\/p>\n\n\n\n

Was passiert, wenn Sie die drei wichtigsten davon verlieren? Wie gestaltet sich dann Ihr Leben?<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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Behinderung<\/h2>\n<\/div>\n\n\n\n
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Behinderung hat viele Aspekte. Sie ist ein Zusammenspiel von individuellen Eigenschaften und der Umwelt. Je nachdem, wie die Umwelt gestaltet ist, ergeben sich andere Einschr\u00e4nkungen. <\/p>\n\n\n\n

Ein kaputter Lift ist ein Problem f\u00fcr einen Menschen mit Gehhilfe oder Rollstuhl. Ein l\u00e4rmiger Eingangsbereich kann Autist:innen an einem Museumsbesuch hindern.<\/p>\n\n\n\n

Dieses Verst\u00e4ndnis von Behinderung orientiert sich am sozialen Modell. Es beschreibt Behinderung als Ergebnis einer Interaktion.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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\u00abZu den Menschen mit Behinderungen z\u00e4hlen Menschen, die langfristige k\u00f6rperliche, seelische, geistige oder Sinnesbeeintr\u00e4chtigungen haben, welche sie in Wechselwirkung mit verschiedenen Barrieren an der vollen, wirksamen und gleichberechtigten Teilhabe an der Gesellschaft hindern k\u00f6nnen\u00bb<\/em>.<\/p>\nUNO Behindertenrechtskonvention, Artikel 1<\/cite><\/blockquote>\n<\/div>\n\n\n\n

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Die UNO Behindertenrechtskonvention tritt im Mai 2008 in Kraft. Sie will alle Menschenrechte f\u00fcr Menschen mit Behinderung gew\u00e4hrleisten.<\/p>\n\n\n\n

Zudem will die Konvention Menschen mit Behinderung die aktive Teilhabe am \u00f6ffentlichen, wirtschaftlichen und sozialen Leben erm\u00f6glichen. Die Schweiz tritt dem internationalen Vertrag erst 2014 bei.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

H\u00fcrden abbauen<\/h2>\n\n\n\n
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Will eine Gesellschaft Vielfalt leben, m\u00fcssen alle teilnehmen k\u00f6nnen. Dieses Ziel verfolgt die Barrierefreiheit. <\/p>\n\n\n\n

Hindernisse k\u00f6nnen k\u00f6rperlicher, kultureller, psychischer oder intellektueller Natur sein. M\u00f6glichst viele dieser Hindernisse sollen aus dem Weg ger\u00e4umt werden. <\/p>\n\n\n\n

Im Kontext einer Kultur-Institution bedeutet dies: keine Schwellen, einfache Sprache, vorlesbare Websites, pr\u00e4zise Informationen und vieles mehr. <\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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Das Kunstmuseum Luzern versucht in verschiedenen Bereichen, Barrieren abzubauen. Es stellt beispielsweise diese Seite in leichter Sprache zur Verf\u00fcgung. Weitere Schritte f\u00fcr ein hindernisfreies Kunsterlebnis sind geplant.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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Alter<\/h2>\n\n\n\n

Das Alter kann in der Interaktion mit der Umwelt \u00e4hnliche Schwierigkeiten verursachen wie Behinderungen. Denn im Alter ergeben sich oft k\u00f6rperliche oder psychsiche Einschr\u00e4nkungen. <\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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Ab wann ist man alt?<\/h2>\n\n\n\n

Alter ist relativ: Wann man alt ist und ob man sich alt f\u00fchlt, h\u00e4ngt von der Tagesform, vom Charakter und dem tats\u00e4chlichen Alter ab. Allgemein wird das Alter oft mit dem Eintritt in die Pension in Verbindung gebracht. <\/p>\n\n\n\n

Ob alt oder jung \u2013 das Alter eines Menschen kann ein Ausschlusskriterium sein, z.B. bei der Stellenbewerbung oder bei einer Party.<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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Babyboomer, Millenials, Generation Z<\/h2>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
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Pers\u00f6nliche, kulturelle und gesellschaftliche Erlebnisse verbinden die Menschen einer Generation. <\/p>\n\n\n\n

Jede Generation hat mit unterschiedlichen Herausforderungen zu k\u00e4mpfen. <\/p>\n\n\n\n

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  • Von Generation Z (geboren 1997\u20132010) wird behauptet, dass sie nicht arbeiten wolle.<\/li>\n\n\n\n
  • Die Babyboomer (geboren 1945\u20131964) m\u00fcssen mit Einschr\u00e4nkungen wegen des Alters rechnen. <\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n\n\n\n
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    Die gesellschaftlichen Umst\u00e4nde, die Wirtschaft und das Weltgeschehen pr\u00e4gen eine Generation. Wo die eine Generation in eine scheinbar sichere Zukunft blickte, und mit Wirtschaftswachstum aufgewachsen ist, sind nachfolgende Generationen mit Klimawandel, Covid-Pandemie und Krieg mit vielf\u00e4ltigen Krisen konfrontiert.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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    \u00abWenn ich mein Leben noch einmal leben k\u00f6nnte, w\u00fcrde ich die gleichen Fehler machen. Aber ein bisschen fr\u00fcher, damit ich mehr davon habe.\u00bb<\/p>\nMarlene Dietrich<\/cite><\/blockquote>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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    Ewige Jugend<\/h2>\n\n\n\n

    Die Diskriminierung \u00e4lterer Menschen ist eher ein Ph\u00e4nomen der westlichen Gesellschaft. Dynamik und Jugendlichkeit werden h\u00f6her gewertet als Lebenserfahrung. Der Mensch als Arbeitskraft und Konsument:in hat einen enorm hohen Stellenwert. \u00c4ltere Menschen werden deshalb als finanzielle Belastung der Gesellschaft wahrgenommen. Das hat zur Folge, dass Werbung oft die ewige Jugend verspricht.<\/p>\n\n\n\n

    Ewige Jugend w\u00fcnscht sich auch Oscar Wildes Romanfigur Dorian Gray. Auf seinen Wunsch hin bleibt er makellos jung. Seine Alterung und seine S\u00fcnden kerben sich jedoch in sein gemaltes Portr\u00e4t ein. Dieses wird so zum Spiegel seiner Grausamkeit und Bosheit. Als er sein Portr\u00e4t letztlich zerst\u00f6rt, erf\u00e4hrt er einen rasanten Alterungsprozess und stirbt entstellt. <\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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